我之前就在想為何法國的高中生要讀哲學 我一直感覺許多哲學家大部分都是經歷許多的人生經驗 感性的人所寫出來對人生的領悟 應該年輕的人還未到那種年歲有辦法體驗哲學書所帶來的意義嗎  之前我老爸在我十四歲時丟了一本存在主義的書 我看了第一頁就完全無法理解也就沒再看下去 反到現在有了點年紀加上有空閒思考(沒有電視等娛樂)反而才想看看一些哲學書 想先從法國看起 想了解目前身處的法國

看到下列的報導後  才了解為何哲學對於法國人如此重要 其實台灣不乏也教過孔孟等儒家學說 不蒂也是一種哲學  但因為考試關係 加上老師時間有限 無法領導學生根據學說反映目前的時事而作更深入的思考與探索 其實我一直覺得台灣人大部份很有知識基礎 但思考都很淺 生活無形中趕趕趕 被許許多多的外務給占據 弄得身心力疲  嘆~~

法國大學入學資格  http://www.edu-fair.com/reports/EnterFrenchUni.html

在法國,高中生畢業後,如果學生想繼續升學,就必須參加「高中會考」,凡是通過測驗,取得「高中會考」資格 (baccalaureat, 簡稱Bac) 或同等學歷的學生,就可以申請進入大學,接受高等教育,程序其實有些類似台灣的中學學歷測驗,接受測驗後,再進行選校登記。不過要特別注意的是:在法國,醫學系、牙醫系、藥學系及技術學院,因有名額限制,因此採篩選淘汰制,除此之外的其它科系,則只要憑高中會考 Bac資格,即可註冊入學。

法國的「高中會考 (baccalaureat)每年舉行一次,分為「普通類會考」(BAC GENERAL) 及「技術類會考」 (BAC TECHNOLOGIQUE)。考試內容是依據高三課程而定。

  dot-blue.gif (60 bytes)普通類會考」又分為三組:

     ‧文學組 (L)
     ‧經濟、社會學組 (ES)
     ‧科學組 (S)

  dot-blue.gif (60 bytes)技術類會考」則分為八組:

       ‧非生產類技術組(STT)
       ‧工業技術組(STI)
       ‧實驗室技術組 (STL)
       ‧社會醫療組 (SMS)
       ‧農產品及食品技術組 (STPA)
       ‧農藝及環境技術組 (STAE)
       ‧旅館管理組 (Hotellerie)
       ‧音樂及舞蹈技術組(Techniques de la Musique et de la Danse)

考試成績是依據各科目之計分比例,計算會考總成績。總成績平均達十分或十分以上者 (滿分為二十分) 即算是通過考試,可取得會考資格;達十二分以上者,為尚優等級 (AB);達十四分以上者,為優良等級(B);達十六分以上者,為極優等級 (TB)。但是如果考得不理想,成績在八分至十分之間的學生,可有補考機會一次。如果八分以下,則沒有通過標準,無法取得高中會考資格。

在法國,每年三、四月間,學生會開始辦理「預註冊」,指的其實就是「登記志願」。每個學生最多可登記三個志願。五月時,學生會接獲登記之大學所寄發的「保留名額登記單」。另外,必須特別注意的是,有些大學,特別是巴黎地區的大學,則僅接受在該學區參加會考或居住於該地區之學生。

七月時,學生一接獲通過會考之成績單後,即可向保留名額之大學領表註冊。辦理入學手續後,一般在十月初學生須辦理選課登記,然後便可以正式體驗多姿多彩的大學生活

新頭殼newtalk 2012.06.19 TEWA歐洲新聞/法國報導  http://newtalk.tw/news_read.php?oid=26289

法國高中會考(Bac,baccalauréat)本週開始,照慣例週一早上先考共同科目哲學考題(Bac Philo),考生們有四小時作答。法國全國約有七十萬多人應考,今年最年輕考生年僅十二歲,最年長者為八十七歲。法國高中會考1808年由拿破崙創設,當時應考科目中就已包含哲學。

法國高中會考哲學科目目的在於訓練學生思考與論述,並非照本宣科回答哲學史知識,學生的語文表達能力與論述方式也相當重要。

以下是今年的考題:

文學組考題(三選一)
-工作能讓我們獲得什麼呢 ?
-所有的信仰是否都與理性處於對立面 ?(所有的信仰是否都不理性 ?)
-試評論斯賓諾莎(Spinoza)作品「神學政治論」(Traité théologico-politique)片段

理組考題(三選一)
-如果國家(l'Etat)不存在,我們是否會更自由 ?
-我們是否必須尋求真相(la vérité) ?
-試評論盧梭作品「愛彌兒」片段

經濟組(三選一)
-工作的價值是否只在於「有用處」 ?
-自然而生的慾望是否可能存在 ?
-試評論貝克萊(George Berkeley ) 作品「被動服從」(De l'obéissance passive)片段

許多網友看到法國的哲學考題,都表示很感動,甚至「感動到想哭」。Maxens Huang表示,每年看法國的高中會考哲學考題, 都會感受到法國社會對於某些價值的重視與維護, 而那些東西讓我很感動。「我如果是考生, 拿到這樣的考題, 我會覺得我有被尊重到 :)」

林力上:「題目出得真好。」Yan Er:「很想下一代是法國公民」。Xiang Sai:「看到法國的考題,就覺得我們的考題有多填鴨 這也我支持12年國教的原因 不改革,不改變,我們的未來毫無希望。」

Jung Wei Hung:「我不相信高中生看完,背背幾篇有公平性的基本文化教材,裘冉客傳或者師說,我們的語言及漢文化教育會超越古西哲亞里士多德的深度。我們甚至連自己的原著民文化都不理解了。」

當然,也有比較 Kuso的說法,Chang Jene-Howard 便說:「關鍵是老師和官員和學生都不想太累的結果。。。。」

輔仁大學哲學系教授沈清楷曾在他的文章《少了一堂課?從法國哲學課程看台灣人文教育》寫道:「這些考題依學科性質分為文學、科學、經濟與社會、專業技術四組,每組有三題,其中兩題申論,一題是文本解釋。法國各個報章雜誌、電視廣播往往大張旗鼓地請來學者、教師,激情而理性地評論考題或提供解題服務,在社會上掀起一連串討論。」

沈清楷說,這些題目沒有一定的標準答案,除了比寫作技巧和理性的論證之外,再來就是競爭年輕心靈的深刻程度。在這段期間,哲學家的幽靈不斷出沒在報章雜誌上,被引用也被批判。

「這個時刻,不僅是對法國青年學子的思想考驗,也刺激著成年人的公民意識,去反思、質疑當下的處境,企圖尋找存在的最佳出口與可能性。台灣熟悉的沙特、西蒙波娃、傅柯、德勒茲、德希達、阿宏等法國哲人,在青少年時期都必須參加這個哲學會考,在他們年輕的歲月中,同樣也不停地穿梭在哲思的時光隧道中。」
ps:我則對於上述有人提到十二年國教不與置評   法國也沒有十二年國教 他們也是有高中會考 類似聯考 台灣許多教改越改越糟 而其實台灣大部分的知識水平比起歐美算是很高 但企業卻與其他國家比競爭力越來越弱 原因在哪值得深思~~

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